Darbs ar izglītojošajiem uz Lego un Arduino bāzes veidotiem projektēšanas un programmēšanas rīkiem ļauj izglītojamajiem attīstošā spēles formā, iepazīt daudzas jaunas idejas un attīstīt iemaņas, kas nepieciešams tālākajā dzīvē, iemācīt izglītojamajiem strādāt komandā, kopīgi risināt problēmas un meklēt to risinājumu. Gūt priekštatu par vadības programmas sastādīšanas iezīmēm, algoritmiem, programmēšanas pamatiem, elektronikas un mehānikas pamatiem un robotu uzbūves principiem. Veicinās daudzpusēju izglītojamā personības attīstībā.
Mācību centra izstrādātais mācību kurss ir saistīts ar jaunā kompetenču pieejā balstītā mācību satura prioritātēm, kas:
- izglītojamajam palīdzēs izvirzīt skaidrus un jēgpilnus sasniedzamos rezultātus, mācību procesā piedāvās daudzveidīgus, kompleksus, personalizētus uzdevumus;
- dos iespēju veidot patiesu izpratni, savstarpēji saistīt mācību procesā apgūto, rosinās izvēlēties piemērotāko problēmu risināšanas metodi;
- nodrošinās atbilstošu atbalstu un regulāru atgriezenisko saiti mācību laikā;
- rosinās izglītojamiem reflektēt par savu mācīšanos un domāšanu.
- Skolēnos ir attīstītās komunikācijas prasmes izmantojot komandas darbu.
- Skolēns prot noteikt dažādu modeļu konstruktīvās īpatnības, struktūru un mehānismus.
- Skolēns prot veidot elektroniskās ķēdes.
- Skolēns pārzin un prakse var pielietot programmatūras izstrādes posmus un elementāras programmēšanas pamatus robotu vadībā.
- Skolēns var patstāvīgi un komandā plānot savu un komandas darbu, kontrolēt un uzraudzīt darba izpildes procesus, izvirzīt mērķus un izvēlēties metodes mērķu sasniegšanai darbojoties ar robottehnikas saistītiem rīkiem.
Pašlaik mūsu nodarbības notiek vairāk nekā 140 Latvijas skolās un pirmskolas iestādēs. Mūsu nodarbības apmeklē aptuveni 3200 skolēnu. Tas nozīmē, ka simtiem vecāku visā Latvijā uztic mums savu bērnu nākotni.
Nodarbības laikā mācību plāna īstenotās tematika tiks pielāgota mērķgrupas vecumposmam un individuālajām vajadzībām izmantojot katrai vecumgrupai sagatavoto mācību materiālu.
Mācību darbs tiks nodrošināts, izmantojot trīs mācību metodes: hermeneitisko (20%), empīrisko (60%) un pētniecības (20%) metodes. Sadalīts 3 daļās: teorija, praktiskā nodarbība ar lektora palīdzību, patstāvīgais darbs, kas ietver sevī arī darbu grupās. Nodarbības laikā apgūtā teorija tiks aprobēta praktiskajās nodarbībās, izmantojot katrai grupai paredzēto Lego Mindstorm ev3 un AlfaRobot™ ar Arduino vadītus komplektus, risinot individuālus uzdevumus.
-
1. Nodarbība: Robottehnikas un lektronikas attīstības vēsture.
-
2. Nodarbība: Mehāniskie savienojumi.
-
3. Nodarbība: Elektriskās ķēdes.
-
4. Nodarbība: Elektriskās shēmas lasīšana.
-
5. Nodarbība: Grafiskie algoritmi.
-
6. Nodarbība: Algoritma lasīšana. Algoritma solis.
-
7. Nodarbība: Izpildmehānismi. Motora veidi.
-
8. Nodarbība: Motora veidi. Motora vadība.
-
9. Nodarbība: Elektronikas komponenti.
-
10. Nodarbība:Gaismas elementi.
-
11. Nodarbība:RGB gaismas elements.
-
12. Nodarbība:Rezistori un Tranzistori.
-
13. Nodarbība:Programmators. Programmas kods.
-
14. Nodarbība:Programmas pieraksts. (sintakse).
-
15. Nodarbība:Objektu vadība izmantojot programmas kodu.
-
16. Nodarbība:Sensoru izmantošana. Informācijas lasīšana no sensoriem.
-
17. Nodarbība:Loģiskie operatori. Sazarojums.
-
18. Nodarbība:Cikla konstrukcijas programmēšanā.
-
19. Nodarbība:Barošanas avots. Baterijas elementi.
-
20. Nodarbība:Iekārtu/izpildmehānismu savienošanas veidi.
-
21. Nodarbība:Projektēšanas skati. Rasēšanas pamati.